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万象城世界杯-机器人将实在接收人类作业
作者:精益加工中心近两万平方米的大厂房里    新闻来源:本站原创    点击数:128    更新时间:2018-5-15         ★★★

对话教育

时代是出卷人、洛外是答卷人、人民是阅卷人,洛外校长齐振富——

      齐携“奋进之笔” 共创洛外辉煌

□记者 杨寒冰 见习记者 汪翔  

   理想仍炽,初心不改。20178月,齐振富调任洛阳外国语学校校长(以下简称“洛外”),这位不忘初心、奋力拼搏的校长的教育生涯,由此开启新的征程。

    齐振富简介:政治学科专家、河南省特级教师、全国特色教育先进个人、全国教育信息化建设先进个人、河南省首批名师、河南省教育厅学术技术带头人、河南省骨干教师、河南省优秀教育工作者、河南省文明教师、洛阳市优秀教师、洛阳市特级名师、洛阳市教育局专家型校长。

1 奋力拼搏 让洛外从名校变强校

记者:齐校长您好!学校的教师们说,您干工作拼劲儿十足,他们会被您的拼搏精神所感染。您能介绍一下,您奋力拼搏的动力所在吗?

齐振富:新时代是奋斗者的时代,时代已经为奋斗者搭建了广阔的舞台,孕育出无限机遇,我们绝不能辜负这个美好的时代。时代是出卷人,洛外是答卷人,我们的学生、家长及辖区内的群众是阅卷人。我们要向人民交出满意的答卷,就必须拼搏、必须奋斗。

记者:校长是学校的灵魂,您对洛外未来的发展有什么样的规划呢?

齐振富:到洛外工作的第一天,我就跟同事们说:“从今往后,我们将在同一个战壕里同呼吸、共命运、齐拼搏、共奋进。共同创造洛外美好的明天,打造精彩洛外、品牌洛外、辉煌洛外、幸福洛外!”

我们有一个梦想:奋力拼搏,让洛外从名校变强校。走“国际化、特色化、精品化”发展道路,把洛外办成“英语优势突出、小语种特色鲜明、教学质量一流”的特色学校、河南省品牌学校,让洛外成为洛阳教育一张靓丽的名片。

记者:您所说的强校都具备什么样的特质呢?

齐振富:什么是强校?鲜明的办学特色,严格规范的管理,昂扬向上的风气,卓越的教师团队,过硬的中(高)招成绩,丰富多彩的活动,同行点赞,社会认可,群众满意,学生向往,这样的学校,才能称得起强校,这就是我们的奋斗目标。

记者:学生是大家最关注的人群,洛外将把学生培养成什么样的人才呢?

齐振富:洛外将成为学生成长成才的摇篮、考上大学的起点、迈出国门的阶梯。洛外要培养具有“国际视野、家国情怀”的优秀人才。洛外的学生,既要有中国味儿,还要有国际范儿;既要学习成绩好,还要综合素质高。

 

2 严格管理   打造最严洛外

记者:您刚才提到严格规范的管理,这是不是实现名校变强校的有效路径之一呢?

齐振富:是的。管理是学校发展的前提和保证。管理是根本,管理出效益,管理出成绩,管理创品牌。狠抓管理落实,打造最严洛外,这是我们今后的工作重点之一。

记者:学校将通过哪些方面的管理,打造最严洛外?

齐振富:通过以下几个方面的管理:

对教师的管理:包括师德师风建设、劳动纪律、课堂教学、教研等,涵盖教学的各个环节。

对学生的管理:纪律管理、学习管理、考试管理,三个方面,缺一不可。每个方面都有相应的管理措施。

对行政教辅人员的管理:严格服务管理,强化服务意识,提升服务技能和水平。

对班主任的管理:抓好班级管理,培育良好班风;严格班级考核,树立班主任队伍良好形象。

通过最严洛外的打造,实现“四风促一风”的目标,即以优良的学风、教风、考风、班风,促使优良校风的形成,进一步提升洛外在学生及家长心目中的形象,增强洛外的品牌影响力和吸引力。洛外目前不是洛阳市最有名气、最有影响力、实力最强的学校,但洛外一定要成为洛阳市管理最严格、最规范、最到位的学校。

 

3 提升质量   坚守学校的生命线

记者:教育教学质量是大家关注的焦点,洛外将如何提升学生的成绩?

齐振富:教育教学质量永远是学校的生命线,提升教学质量,才能实现强校梦。

提升教学质量,首先要抓好教研。教研的核心有两个方面:一是课,二是题。课要上得精彩,能突破重难点,能实现高效率;题要研究透,能与中(高)考对接。洛外教师要人人探究课堂,人人研究考题,这是快速提升教师业务素质的最佳途径。

其次要自信,自信永远是成功的前提和基础,作为有着优良传统的洛外人,应始终充满自信做好以下工作:1.备:备好课是前提,教师要精心备课,对学生、对课程了然于胸,对资料要研读透彻。2.讲:小火慢炖,知识点不遗漏,重点、难点能突出。3.练:有选择地整合试卷,强化训练效果,建立年级错题库,达到事半功倍的效果。教学基本环节,不能忽视,不仅教师要落实,而且要落实到教学活动中,落实到学生身上,落实到对学生的管理上。

 

4 突出特色  擦亮“外国语”金字招牌

记者:请您介绍一下洛外的“外国语”优势及办学特色。

齐振富:作为教育部备案的全国首批22所“合格外国语学校”之一,洛外先后与20余所国外学校缔结为友好学校和合作伙伴。今后,要充分发挥洛外的“外国语”优势,扩大洛外国际化教育的规模,进一步优化国际班的办学路径,真正实现“招优秀学生,上世界名校;上世界名校,招优秀学生”的国际化办学目标,让更多的洛外学子迈进国际名校的大门。

洛外有鲜明的办学特色,有英语、日语、韩语等多语种教学。英语、日语实行小班化授课,学校聘请外籍教师,引入原版教材,让学生感受原汁原味的外语。开设日语、韩语等第二外语选修课,提升了学生的外语竞争优势。

洛外是全市乃至全省屈指可数的专设日语小语种班级的学校,在刚刚结束的第22届全国高中生日语作文竞赛和第九届全国高中生日语演讲大赛中,我校共有8名同学获得国家级奖励。

记者:“外国语”是洛外的金字招牌,今后将如何擦亮这块金字招牌呢?

齐振富:我们要办好特色实验班:一是办好英语实验班,将其打造成洛外的品牌;二是办好日语实验班和俄语实验班。

洛外自1989起开设俄语班,因政策原因,中途虽有中断,但学校积累有丰富的俄语班办学经验。

洛外计划于今年9月恢复俄语班招生,在新初一和新高一招收零起点俄语学生,学校将安排强大的师资力量,突出办学国际化特色,向国内及世界名牌大学输送优秀俄语生源。

记者:作为外国语学校,如何为国家“一带一路”战略储备人才呢?

齐振富:2013年中国提出了“一带一路”的战略构想,为中国与沿线各国实现共同发展、共享繁荣提供了新的机遇。俄罗斯作为“一带一路”沿线热门国家之一,又一次出现在我们的视野中。20182月,河南省教育厅出台《推进共建“一带一路”教育行动计划》,在“实施合作办学”中指出,鼓励和支持我省各级各类学校与沿线国家学校建立友好学校或姊妹校关系;举办沿线国家大中学生“中国夏(冬)令营”活动。

为响应“一带一路”教育行动计划,洛外目前已经和俄罗斯两所学校建立了友好姊妹校,并开展了教育交流。为使学生走进俄罗斯,深度了解其文化、教育、科技和生活,感受美丽景色,促进中俄青少年学生友好往来,洛外将于暑假期间推出“2018年‘行走课堂’俄罗斯国际研学行”活动。

记者:您最想和教师们分享的教育感悟是什么呢?

齐振富:教育是个良心活,唯有真心投入,才能做好。作为教育工作者,我们要成为学生成长道路上的引路人、合作者,激发他们自主学习的兴趣,引导他们成为学习的主人。每个教师都要有信心、有决心去点燃希望,照亮未来,创造属于自己的职业辉煌。

 

 

新闻录入:郭艳    责任编辑:郭艳 
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